Gracias a todos los que asistieron a la fiesta de bienvenida esperamos que os gustara la preparamos con mucho cariño, repetiremos siempre que podamos ,gracias por compartir con nosotros, se que muchos no pudieron estar y les hubiera gustado, tranquilos habrán excursiones familiares que las disfrutaremos igual o mejor y sobretodo a los que pudieron quedarse a cenar y hacernos compañía toda la noche.
Os esperamos en las próximas. "Gracias".
domingo, 29 de septiembre de 2013
martes, 24 de septiembre de 2013
Fiesta de bienvenida
viernes, 20 de septiembre de 2013
CAMI SOLIDARI
El Camí Solidari és una prova esportiva de ultradistància mai realitzada fins al moment, amb eixida a la seu de la Diputació de València el 17 de setembre i arribada al mateix punt el 19 d'octubre.
El brigadista forestal d'Imelsa Víctor Cerdà recorrerà un total de 1.800 quilòmetres, passant per tots i cadascun dels 266 municipis de la província de València.Durant les 31 etapes que componen aquesta marxa, Víctor anirà acompanyat per la Caravana Solidària, en què membres de l'equip Cazarettos, oferiran informació als visitants sobre les Malalties Rares i de la manera de participar activament d'este esdeveniment.
Els informem que esta iniciativa passarà pel nostre poble demà dissabte a les 12.55 hores aprox del matí. Entrarà des de la carretera de Benaguasil, carrer Bisbe Cervera, carrer Colon on farà una parada a l’Ajuntament i continuarà per Poeta Llorente per anar a Benisanó.
Les persones que vullguen poden acompanyar-lo corrent pel trajecte. Vos invitem a participar en esta iniciativa solidària.
Més informació a:
miércoles, 18 de septiembre de 2013
Solicitud de servicio de comedor curso 2013/14
domingo, 15 de septiembre de 2013
sábado, 14 de septiembre de 2013
viernes, 13 de septiembre de 2013
UN MAR DE FANTASIA
Ya tenemos titulo del tema del Colegio del Campès "Un mar de Fantasía" las clases tendrán nombres como sirenas ,delfines,buzos ,Nautilius, nombres de los océanos........etc.
Todos los trabajos que se realicen durante el periodo escolar irá relacionado con este tema.
UN MAR DE FANTASIA
Todos los trabajos que se realicen durante el periodo escolar irá relacionado con este tema.
UN MAR DE FANTASIA
COMENZAR EN EDUCACIÓN INFANTIL
INTRODUCCCIÓN
- Este folleto va dirigido a las familias de niños que van a comenzar el primer curso de Educación Infantil en el colegio, por tanto de 2 o 3 años.
- Este curso acoge a niños muy pequeños, con poca autonomía personal, con escaso desarrollo del lenguaje y que todavía dependen en gran medida del adulto.
- Además, consideren que su hijo o hija no estará solo, estará con un grupo numeroso de 20 o 25 niños en la mayoría de los casos.
- Es un folleto dirigido a la mayoría de las familias. Es posible que su colegio tenga aspectos particulares que no aparecen reflejados en este documento.
1. ES UNA ETAPA EDUCATIVA
- La educación infantil es una etapa que aunque no es obligatoria, sin embargo, escolariza a la mayoría de los niños y niñas de 3 años.
- Tiene fundamentalmente una función educativa, no es un lugar para que el niño sea atendido mientras la familia trabaja, sino que se trata de una institución educativa.
- La finalidad principal es desarrollar competencias básicas en estas edades, como la comunicación, la psicomotricidad, el desarrollo cognitivo, las relaciones sociales y la adquisición de
hábitos. Aunque aprenderán otras cosas, estas son las prioritarias en este periodo
.2. EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
- Durante las primeras semanas sus hijos tendrán un periodo de adaptación. Por ello, la mayoría de los centros establecen un horario en el que su hijo o hija comienza asistiendo periodos muy breves de tiempo a la escuela.
- Cada centro organiza este periodo a su manera, pero tiene como finalidad facilitar la adaptación del niño a esta realidad muy novedosa para él y a estar separado de sus padres.
3. PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
- Los maestros y maestras de Educación Infantil son profesionales de la Educación.
- Han realizado estudios universitarios que los cualifican para ello y en muchos casos, han tenido que superar pruebas y exámenes para acceder a esta plaza.
- Por ello, su opinión, los consejos y orientaciones que les faciliten deben tener para ustedes un peso muy relevante: viene de un profesional especializado y no pueden equipararlos a la opinión de amigos y familiares que no son expertos.
4. RESPETAR LAS NORMAS
- Consideren que su hijo o hija no está solo. En su aula y en el centro hay muchos más niños y por ello, es necesario establecer unas normas.
- Respete los horarios, las normas de entrada y salida, las que se establezcan respecto a la ropa que deben traer o al material.
- Además, el respeto de las normas será un ejemplo positivo para su hijo o hija.
5. POTENCIAR HÁBITOS
- La asistencia a la escuela puede ser un momento privilegiado para que la familia potencie desde el hogar una serie de hábitos adecuados.
- Es un buen momento para mejorar los hábitos de alimentación, de sueño, de autonomía personal y su comportamiento en general.
6. RELACIÓN FAMILIA ESCUELA
- La escuela colabora con la familia en su labor educativa.
- Le animamos a mantener una buena y fluida relación con los educadores y profesionales de la escuela.
- El tutor o tutora de su hijo debe ser la persona de referencia. Como mínimo debería mantener una entrevista trimestral para informarse de la evolución de su hijo y si fuera necesario, adoptar juntos las medidas necesarias.
- En la mayoría de los centros existe un orientador/a. Es un profesional especializado que también les puede asesorar en su labor educativa.
7. APORTAR INFORMACIÓN RELEVANTE
- Por último, es necesario que informe a los educadores del centro de aquellos aspectos de su hijo o hija que pueden ser relevantes en el contexto escolar.
- Se trata de informar de alergias, problemas de salud, intolerancias alimenticias o necesidades educativas especiales.
- Si fuera necesario, tiene la obligación de informar de situaciones legales de custodia y patria potestad, para que el centro adopte las medidas oportunas.
www.jesusjarque.com
- Este folleto va dirigido a las familias de niños que van a comenzar el primer curso de Educación Infantil en el colegio, por tanto de 2 o 3 años.
- Este curso acoge a niños muy pequeños, con poca autonomía personal, con escaso desarrollo del lenguaje y que todavía dependen en gran medida del adulto.
- Además, consideren que su hijo o hija no estará solo, estará con un grupo numeroso de 20 o 25 niños en la mayoría de los casos.
- Es un folleto dirigido a la mayoría de las familias. Es posible que su colegio tenga aspectos particulares que no aparecen reflejados en este documento.
1. ES UNA ETAPA EDUCATIVA
- La educación infantil es una etapa que aunque no es obligatoria, sin embargo, escolariza a la mayoría de los niños y niñas de 3 años.
- Tiene fundamentalmente una función educativa, no es un lugar para que el niño sea atendido mientras la familia trabaja, sino que se trata de una institución educativa.
- La finalidad principal es desarrollar competencias básicas en estas edades, como la comunicación, la psicomotricidad, el desarrollo cognitivo, las relaciones sociales y la adquisición de
hábitos. Aunque aprenderán otras cosas, estas son las prioritarias en este periodo
.2. EL PERIODO DE ADAPTACIÓN
- Durante las primeras semanas sus hijos tendrán un periodo de adaptación. Por ello, la mayoría de los centros establecen un horario en el que su hijo o hija comienza asistiendo periodos muy breves de tiempo a la escuela.
- Cada centro organiza este periodo a su manera, pero tiene como finalidad facilitar la adaptación del niño a esta realidad muy novedosa para él y a estar separado de sus padres.
3. PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN
- Los maestros y maestras de Educación Infantil son profesionales de la Educación.
- Han realizado estudios universitarios que los cualifican para ello y en muchos casos, han tenido que superar pruebas y exámenes para acceder a esta plaza.
- Por ello, su opinión, los consejos y orientaciones que les faciliten deben tener para ustedes un peso muy relevante: viene de un profesional especializado y no pueden equipararlos a la opinión de amigos y familiares que no son expertos.
4. RESPETAR LAS NORMAS
- Consideren que su hijo o hija no está solo. En su aula y en el centro hay muchos más niños y por ello, es necesario establecer unas normas.
- Respete los horarios, las normas de entrada y salida, las que se establezcan respecto a la ropa que deben traer o al material.
- Además, el respeto de las normas será un ejemplo positivo para su hijo o hija.
5. POTENCIAR HÁBITOS
- La asistencia a la escuela puede ser un momento privilegiado para que la familia potencie desde el hogar una serie de hábitos adecuados.
- Es un buen momento para mejorar los hábitos de alimentación, de sueño, de autonomía personal y su comportamiento en general.
6. RELACIÓN FAMILIA ESCUELA
- La escuela colabora con la familia en su labor educativa.
- Le animamos a mantener una buena y fluida relación con los educadores y profesionales de la escuela.
- El tutor o tutora de su hijo debe ser la persona de referencia. Como mínimo debería mantener una entrevista trimestral para informarse de la evolución de su hijo y si fuera necesario, adoptar juntos las medidas necesarias.
- En la mayoría de los centros existe un orientador/a. Es un profesional especializado que también les puede asesorar en su labor educativa.
7. APORTAR INFORMACIÓN RELEVANTE
- Por último, es necesario que informe a los educadores del centro de aquellos aspectos de su hijo o hija que pueden ser relevantes en el contexto escolar.
- Se trata de informar de alergias, problemas de salud, intolerancias alimenticias o necesidades educativas especiales.
- Si fuera necesario, tiene la obligación de informar de situaciones legales de custodia y patria potestad, para que el centro adopte las medidas oportunas.
www.jesusjarque.com
lunes, 9 de septiembre de 2013
Comparte este blog
Esta web ha sido creada por los padres y para los padres. Para ser efectivos necesitamos que compartas con tus amigos y que se apunten nuestra página en Facebook para estar puntualmente informados.
Si somos muchos padres los que tenemos esta web en nuestra agenda o nos hemos hecho fan de la página en Facebook conseguiremos que las iniciativas que pongamos en marcha tengan un éxito inmediato. sería mucho más eficaz si duplicamos el número de personas que puedan conocer nuestras iniciativas.
Si tienes alguna idea o piensas que podemos poner alguna información que sea beneficiosa para todos puedes utilizar los comentarios que siempre serán bienvenidos.
Gracias a todos.
Si somos muchos padres los que tenemos esta web en nuestra agenda o nos hemos hecho fan de la página en Facebook conseguiremos que las iniciativas que pongamos en marcha tengan un éxito inmediato. sería mucho más eficaz si duplicamos el número de personas que puedan conocer nuestras iniciativas.
Si tienes alguna idea o piensas que podemos poner alguna información que sea beneficiosa para todos puedes utilizar los comentarios que siempre serán bienvenidos.
Gracias a todos.
Recomendaciones para los padres con Niños que van al Cole o al centro infantil por primera vez
Los primeros días que el niño pasa en el colegio o en el centro de educación infantil, van a ocasionarle una serie de cambios tanto a él como a su entorno familiar. El niño pasa a un ambiente desconocido, con nuevos horarios, nuevas caras, comidas fuera de casa, etc. Es por eso que los padres, en colaboración con el centro, deben hacer todo lo posible para que los peques se adapten lo antes posible a la nueva situación.
Hablar con los niños sobre el centro o colegio, de las actividades que podrán hacer, de todos los compañeros que van a tener y con los que podrán jugar, de los materiales y juguetes de los que van a disponer, de la cantidad de cosas que van a aprender, etc.
Procurar participar en todas las reuniones, entrevistas, etc. Que se organicen. Y mantener al educador informado en todo momento sobre todo lo que pueda resultar útil para un mayor conocimiento del niño.
Participar en actividades propuestas en el centro como fiestas, excursiones, etc.
La asistencia debe ser regular.
Ser puntual tanto a la llegada al centro como la hora de recoger a vuestro hijo.
Elegir ropa y calzado cómodo y práctico. Es importante marcar todo con la identificación del niño.
A la hora de preparar la merienda para el recreo seguir una dieta equilibrada.
A la hora de la despedida, sea cariñoso pero breve y no engañe al niño diciéndole por ejemplo, que va a aparcar el coche y vuelve enseguida. Sea sincero.
No olvide llevar el objeto de apego de su hijo, en momentos de angustia, le vendrá muy bien.
Hablar con los niños sobre el centro o colegio, de las actividades que podrán hacer, de todos los compañeros que van a tener y con los que podrán jugar, de los materiales y juguetes de los que van a disponer, de la cantidad de cosas que van a aprender, etc.
Procurar participar en todas las reuniones, entrevistas, etc. Que se organicen. Y mantener al educador informado en todo momento sobre todo lo que pueda resultar útil para un mayor conocimiento del niño.
Participar en actividades propuestas en el centro como fiestas, excursiones, etc.
La asistencia debe ser regular.
Ser puntual tanto a la llegada al centro como la hora de recoger a vuestro hijo.
Elegir ropa y calzado cómodo y práctico. Es importante marcar todo con la identificación del niño.
A la hora de preparar la merienda para el recreo seguir una dieta equilibrada.
A la hora de la despedida, sea cariñoso pero breve y no engañe al niño diciéndole por ejemplo, que va a aparcar el coche y vuelve enseguida. Sea sincero.
No olvide llevar el objeto de apego de su hijo, en momentos de angustia, le vendrá muy bien.
Vuelta al Colegio
Primer día de colegio, esta imagen se ha repetido a las puertas de muchos colegios y se repetirá entre hoy y unos días después por el periodo de adaptación ,para los pequeños seguro a sido un poco más difícil pero poco a poco lo llevarán bien.
domingo, 8 de septiembre de 2013
viernes, 6 de septiembre de 2013
miércoles, 4 de septiembre de 2013
Ultimas plazas de comedor
Quedan pocas plazas de comedor, para el mes de septiembre interesados pasar por el colegio y solicitarlas mañana termina el plazo.
Preguntar por Laura la encargada.
(hemos tenido una pequeña confusión las ultimas plazas son para cerrar el mes de septiembre disculpar.)
Preguntar por Laura la encargada.
(hemos tenido una pequeña confusión las ultimas plazas son para cerrar el mes de septiembre disculpar.)
Suscribirse a:
Entradas (Atom)